Sequenzen im Curriculum : eine Studie zum Problem der Sequenzenbildung in der Curriculumentwicklung unter besonderer Berücksichtigung kognitionspsychologischer Theorien und des Lernzielansatzes
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Sequenzen im Curriculum : eine Studie zum Problem der Sequenzenbildung in der Curriculumentwicklung unter besonderer Berücksichtigung kognitionspsychologischer Theorien und des Lernzielansatzes
（Beltz-Monographien）（Studien und Forschungsberichte aus dem Pädagogischen Institut der Universität Freiburg/Schweiz, Bd. 10）
Beltz, 1975
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注記
Bibliography: p. [289]-316
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