日常的な評価活動を国語科授業に生かす
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書誌事項
日常的な評価活動を国語科授業に生かす
（絶対評価への挑戦, 11）
明治図書出版, 2003.8
- 中学校
- タイトル読み
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ニチジョウテキ ナ ヒョウカ カツドウ オ コクゴカ ジュギョウ ニ イカス
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注記
監修: 瀬川栄志
本書における引用文献・参考文献: p175
内容説明・目次
目次
- １ 中学校における日常的な評価活動の重要性と課題（日常的な評価活動を授業に生かすことの必要性；日常的な評価活動の定義と具体的な提言 ほか）
- ２ 中学校における日常的な絶対評価活動による授業改革（絶対評価の規準と方法の明確化；絶対評価を軸に相対評価を組み合わせた評価活動 ほか）
- ３ 第一学年：評価活動を生かした授業改革事例（「話す・聞く」ことの授業実践；「書く」ことの授業実践 ほか）
- ４ 第二・三学年：評価活動を生かした授業改革事例（「話す・聞く」ことの授業実践；「書く」ことの授業実践 ほか）
- ５ 他教科・日常的な場面等における評価活動（他教科等の学習に国語科の日常的な評価活動を生かした事例；家庭の学習場面に国語科の日常的な評価活動を生かした事例）
「BOOKデータベース」 より