障害児の発達理解と教育指導 : 「重症心身障害」から「軽度発達障害」まで

著者

• 玉村, 公二彦 タマムラ, クニヒコ

書誌事項

障害児の発達理解と教育指導 : 「重症心身障害」から「軽度発達障害」まで

玉村公二彦著

三学出版, 2005.8

タイトル読み

ショウガイジ ノ ハッタツ リカイ ト キョウイク シドウ : ジュウショウ シンシン ショウガイ カラ ケイド ハッタツ ショウガイ マデ

注記

主な参考文献: p208-211

内容説明・目次

目次

• 第１部　障害児の学習権・発達権と教育実践（「子どもの権利条約」と障害児教育；新しい障害の概念と障害児・者の全人間的復権；国連・障害者権利条約と生涯にわたる障害者教育）
• 第２部　障害児の発達理解と教育指導の展開（障害の重い子どもたちの教育的理解と教育実践の探究；話しことばを豊かにしてゆく段階の子どもたちと教育実践；特別な教育的支援の必要な子どもたちと学校教育；リテラシーの獲得と障害児・者）
• 第３部　障害児教育における教育実践の課題と担い手としての成長（障害のある子どもたちと教育指導；教育実践の概念と障害児教育実践の課題；障害児教育の担い手としての成長）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA73410164
• ISBN:
  • 4921134901
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 大津
• ページ数/冊数: xiv, 216p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 378
  • NDC9 : 378
• 件名:
  • BSH : 障害者教育