人との交わりを支えに生まれた幼児教育 : 「子育て支援」の前提を考える
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人との交わりを支えに生まれた幼児教育 : 「子育て支援」の前提を考える
新読書社, 2005.10
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ヒト トノ マジワリ オ ササエ ニ ウマレタ ヨウジ キョウイク : コソダテ シエン ノ ゼンテイ オ カンガエル
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 子どもの悲しみの根にあるもの（「園長先生、おんぶして」—愛され理解される権利の保障を；「私、結婚しないの」—人間の尊厳を守る社会を ほか）
- 第２章 園をつくるまでの道—悲しみの中に希望を紡ぐ（弟二人と母の死—半分になった家族；俳句との出会い ほか）
- 第３章 「自然・人」との交わりが感性の発達を促す（環境による教育の要は人間関係；目当てを持って生きる ほか）
- 第４章 幼な子は愛しき仲間（幼児と中学生との出会い—生きる力を与えてくれる存在としての幼児；事象との出会いが仲間をつなぐ；自然との出会い；子どものことばを大切に）
- 第５章 「子育て支援」の前提を考える（先駆者の保育・教育思想に学ぶ；及川平治（一八七九〜一九三九）のこと ほか）
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