子どもの放課後改革がなぜ必要か : 「放課後の過ごし方」で子どもの人格は変わる?
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子どもの放課後改革がなぜ必要か : 「放課後の過ごし方」で子どもの人格は変わる?
（学級教育の改革シリーズ, No.6）
明治図書出版, 2005.9
- タイトル読み
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コドモ ノ ホウカゴ カイカク ガ ナゼ ヒツヨウ カ : ホウカゴ ノ スゴシカタ デ コドモ ノ ジンカク ワ カワル
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内容説明・目次
内容説明
子どもの放課後が失われた。放課後の世界は危機的状況である。手を拱いている場合ではない。具体的な施策を提案しなければならない。本書はこうした問題意識に基づき編集したものである。
目次
- １ なぜ放課後改革が必要か（子ども社会に仲直り文化を復活させよう；今、子どもはどんな体験活動が必要か ほか）
- ２ 米国の放課後改革の事例（変わるアメリカの放課後；「シティズン・スクールズ」の事例 ほか）
- ３ 日本での放課後改革の視点とユニークな事例（子どもたちは何をすればよいか；保護者は何をすればよいか ほか）
- ４ 各地で行われている放課後改革のユニークな事例（中・高校生が参画する居場所—『ゆう杉並』の取り組み；引きこもりの若者の居場所—ＮＰＯ法人ニュースタートの実践 ほか）
- ５ 結び—子どもの放課後を豊かにしよう（忙しい子どもの出現；生活体験の場を確保しよう ほか）
「BOOKデータベース」 より
