自閉症児の親を療育者にする教育 : 応用行動分析学による英国の実践と成果
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書誌事項
自閉症児の親を療育者にする教育 : 応用行動分析学による英国の実践と成果
二瓶社, 2005.11
- タイトル別名
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Parents' education as autism therapists : applied behaviour analysis in context
自閉症児の親を療育者にする教育 : 応用行動分析学による英国の実践と成果
- タイトル読み
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ジヘイショウジ ノ オヤ オ リョウイクシャ ニ スル キョウイク : オウヨウ コウドウ ブンセキガク ニ ヨル エイコク ノ ジッセン ト セイカ
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注記
引用文献: p206-207
参考文献: p219-223
参考書籍: p234-236
内容説明・目次
内容説明
本書は、自閉症児の行動、とくに自傷行動などの「問題行動」を応用行動分析学の立場から解決するために、原著者たちが開発した方法を詳細に紹介したガイドブックです。「問題行動」を罰操作によって減らそうとするのではなく、機能アセスメントにもとづく機能分析を行うことをとおして、その「問題行動」と機能的に等価な代替行動を形成させようとします。
目次
- 第１章 応用行動分析学—親の立場からの見方
- 第２章 応用行動分析学—最高の療育法
- 第３章 機能アセスメント、機能分析と問題行動
- 第４章 コリンのものがたり
- 第５章 子どもに何を指導するか
- 第６章 結論と今後の方向
「BOOKデータベース」 より
