エンカウンターで学級づくり12か月

著者

• 八巻, 寛治 ヤマキ, カンジ
• 高橋, 伸二 タカハシ, シンジ
• 表, 八栄 オモテ, ヤエ
• 平野, 修 (教諭) ヒラノ, オサム
• 吉澤, 克彦 ヨシザワ, カツヒコ
• 津村, 誠 ツムラ, マコト
• 野澤, 一吉 ノザワ, カズヨシ
• 中村, 雅芳 ナカムラ, マサヨシ

書誌事項

エンカウンターで学級づくり12か月

八巻寛治, 高橋伸二著

明治図書出版, 2006.3-

• 小学校低学年
• 小学校中学年
• 小学校高学年
• 中学校1年
• 中学校2年
• 中学校3年

タイトル別名

エンカウンターで学級づくり12か月

タイトル読み

エンカウンター デ ガッキュウズクリ 12カゲツ

注記

小学校中学年: 八巻寛治, 表八栄著

小学校高学年: 八巻寛治, 平野修編著

中学校1年: 吉澤克彦, 津村誠編

中学校2年: 吉澤克彦, 野澤一吉編

中学校3年: 吉澤克彦, 中村雅芳編

参考・引用文献あり

内容説明・目次

巻冊次

小学校低学年 ISBN 9784188723159

目次

• 第１章　エンカウンターで学級づくり１２か月
• 第２章　エンカウンターで学級づくり１２か月／低学年（１学期の学級づくりとエンカウンター—「出会いを生かした人間関係づくり」；２学期の学級づくりとエンカウンター—「仲間意識を育てる」；３学期の学級づくりとエンカウンター—「仲間づくり」；保護者会の効果的実践プラン—「リレーションの促進」；ウォーミングアップに使える実践プラン—「アイスブレーキング」）

巻冊次

小学校中学年 ISBN 9784188724194

目次

• 第１章　エンカウンターで学級づくり１２か月
• 第２章　エンカウンターで学級づくり１２か月／中学年（１学期の学級づくりとエンカウンター—「出会いを生かした仲間づくり」；２学期の学級づくりとエンカウンター—「一人一人の存在を認める」；３学期の学級づくりとエンカウンター—「集団としてのまとまりを感じ、深める」；保護者会の効果的実践プラン—「リレーションの促進」；ウォーミングアップに使える実践プラン—「アイスブレーキング」）

巻冊次

小学校高学年 ISBN 9784188725139

目次

• 第１章　エンカウンターで学級づくり１２か月
• 第２章　エンカウンターで学級づくり１２か月／高学年（１学期の学級づくりとエンカウンター—「出会いを生かした仲間づくり」；２学期の学級づくりとエンカウンター—「自己理解・他者理解を促進する」；３学期の学級づくりとエンカウンター—「自己開示・自己主張を促進する」；保護者会の効果的実践プラン—「リレーションの促進」；ウォーミングアップに使える実践プラン—「アイスブレーキング」）

巻冊次

中学校1年 ISBN 9784188726174

目次

• １章　エンカウンターはなぜ学級づくりに有効か—本書のねらいと構成
• ２章　エンカウンターで学級づくり１２か月　中学校１年（１学期の学級づくりとエンカウンター；２学期の学級づくりとエンカウンター；３学期の学級づくりとエンカウンター）

巻冊次

中学校2年 ISBN 9784188727119

目次

• １章　エンカウンターはなぜ学級づくりに有効か—本書のねらいと構成
• ２章　エンカウンターで学級づくり１２か月　中学校２年（１学期の学級づくりとエンカウンター；２学期の学級づくりとエンカウンター；３学期の学級づくりとエンカウンター）

巻冊次

中学校3年 ISBN 9784188728154

目次

• １章　エンカウンターはなぜ学級づくりに有効か—本書のねらいと構成
• ２章　エンカウンターで学級づくり１２か月　中学校３年（１学期の学級づくりとエンカウンター；２学期の学級づくりとエンカウンター；３学期の学級づくりとエンカウンター）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA7664228X
• ISBN:
  • 4188723157
  • 4188724196
  • 4188725133
  • 4188726172
  • 418872711X
  • 4188728159
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 冊
• 大きさ: 26cm
• 分類:
  • NDC8 : 374.12
  • NDC9 : 374.12
• 件名:
  • BSH : 学級経営