ドイツ・アメリカ等の学校教育における環境学習・カリキュラムのシステム化の研究 : 地域との連携による環境学習資源の有効活用をはかって

著者

• 大高, 泉 オオタカ, イズミ

書誌事項

ドイツ・アメリカ等の学校教育における環境学習・カリキュラムのシステム化の研究 : 地域との連携による環境学習資源の有効活用をはかって

大高泉研究代表

（科学研究費補助金(基盤研究(B))研究成果報告書, 平成15年度-平成17年度）

[大高泉], 2006.3

タイトル別名

ドイツアメリカ等の学校教育における環境学習カリキュラムのシステム化の研究

タイトル読み

ドイツ・アメリカ トウ ノ ガッコウ キョウイク ニオケル カンキョウ ガクシュウ・カリキュラム ノ システムカ ノ ケンキュウ : チイキ トノ レンケイ ニヨル カンキョウ ガクシュウ シゲン ノ ユウコウ カツヨウ オ ハカッテ

注記

研究課題番号: 15300258

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA77777193
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: [つくば]
• ページ数/冊数: 180p
• 大きさ: 30cm
• 親書誌ID:
  • BA31388455