学校を考えるっておもしろい!! : 教養としての教育学 : TAと共に授業を創る

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学校を考えるっておもしろい!! : 教養としての教育学 : TAと共に授業を創る

水原克敏編著

東北大学出版会, 2006.7

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学校を考えるっておもしろい : 教養としての教育学 : TAと共に授業を創る

Title Transcription

ガッコウ オ カンガエル ッテ オモシロイ : キョウヨウ トシテノ キョウイクガク : TA ト トモ ニ ジュギョウ オ ツクル

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Note

タイトルは奥付による

ナビゲーター: 足立佳菜, 田辺小百合

引用文献: p312-315

Description and Table of Contents

Description

本書は、大学１年生に向けての教養教育として開かれた「教育学」の授業記録です。大学４年生のＴＡと共に、受講生の素朴な疑問を大事にしながら、教育について考える授業を行いました。そもそも学校とは何か？日本人はどのようにつくられてきたのか？この本を読んで、受講生とともに「当たり前の学校」観を打ち砕いてください。

Table of Contents

  • 第１部　「教育学」授業（授業　日本の近代化と学校の始まり（１８７０〜１８９０年）；授業　教育勅語と学校の確立（１８９０〜１９１０年）；授業　大正自由主義教育から軍国主義へ（１９１０〜１９３０年）；授業　戦時下の軍国主義教育（１９３０〜１９４５年）；授業　戦後改革期の民主主義教育（１９４５〜１９５０年）　ほか）
  • 第２部　討論会「これからの学校教育はいかにあるべきか—青年の主張」（討論会を組む；第１回グループ討論会；第２回全体会；討論会の感想—討論会を終えて）

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