Die Bedeutung John Lockes für die Pädagogik Jean Jacques Rousseaus : eine philosophisch-historische Untersuchung der pädagogischen Lehren beider Denker und ihres gegenseitigen Verhältnisses
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Die Bedeutung John Lockes für die Pädagogik Jean Jacques Rousseaus : eine philosophisch-historische Untersuchung der pädagogischen Lehren beider Denker und ihres gegenseitigen Verhältnisses
Druck der Königl. Universitätsdruckerei H. Stürtz, 1912
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Thesis (Ph.D.)--Königl. Bayer. Julius-Maximilians-Universität Würzburg
Lebenslauf
Bibliography: p. [vi]-viii
