“法"を教える : 身近な題材で基礎基本を授業する
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“法"を教える : 身近な題材で基礎基本を授業する
明治図書出版, 2006.7
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法を教える : 身近な題材で基礎基本を授業する
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ホウ オ オシエル : ミジカナ ダイザイ デ キソ キホン オ ジュギョウ スル
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参考文献: 論文末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ “法”の学習はどうあるべきか？（社会科教育学者からの提案—市民が社会を構築する“法”学習の可能性；法曹関係者からの提案—身近な問題を原理原則から考える学習の必要性）
- ２ 社会科における“法”の授業（“法”関係のニュースを扱う授業；“法”を理解し“法”を反省する授業；“法”を理解するとともに“法”を批判する授業）
- ３ 関連教科における“法”の授業（“紛争”を解決する授業；社会に参加し提案する授業）
- ４ 新たな“法”学習のすすめ（法教育はどのようにとらえられてきたか；法教育の学習機会；これからの法教育）
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