評価を生かしたカリキュラム開発と授業改善

著者

• 天野, 正輝 アマノ, マサテル

書誌事項

評価を生かしたカリキュラム開発と授業改善

天野正輝著

晃洋書房, 2006.10

タイトル別名

カリキュラム開発と授業改善 : 評価を生かした

タイトル読み

ヒョウカ オ イカシタ カリキュラム カイハツ ト ジュギョウ カイゼン

注記

参考文献: 各章末

内容説明・目次

目次

• 序章　いま、教師に求められる力量（目標設定と評価システムづくり；教師は評価行為をどう自覚化しているか　ほか）
• 第１章　カリキュラム開発の理論と方法（学校教育とカリキュラム編成；評価を生かしたカリキュラム開発　ほか）
• 第２章　学力と人格の形成（学習指導と生徒指導）（授業の基礎理論；教科書と教科書研究　ほか）
• 第３章　教育評価の理論と方法（教育活動における評価の役割；カリキュラム開発とＰ・Ｄ・Ｓ・Ｉ　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA79186347
• ISBN:
  • 9784771017979
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: iv, 207p
• 大きさ: 19cm
• 分類:
  • NDC8 : 375
  • NDC9 : 375
• 件名:
  • BSH : 教育課程
  • BSH : 学習指導
  • BSH : 教育評価