ストーリードラマ : 教室で使えるドラマ教育実践ガイド
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ストーリードラマ : 教室で使えるドラマ教育実践ガイド
新評論, 2006.11
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Story drama : reading, writing and roleplaying across the curriculum
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ストーリー ドラマ : キョウシツ デ ツカエル ドラマ キョウイク ジッセン ガイド
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Note
その他の訳者: 浅野恵美子, 橋本由佳, 五味幸子, 松田佳子
参考文献一覧: p230-232
Description and Table of Contents
Description
想像力・表現力・考える力を高めるために必要とされるドラマ教育。本書は「２００５／２００６カナダ首相出版賞・審査員特別賞受賞」を受賞し、カナダ政府の助成を受けた。
Table of Contents
- 「ねえ、どれがいい？」—子どもの「遊び」から「ドラマ」へ
- 物語の洞窟に入る—「物語」と「ドラマ」をつなぐ
- 紙袋の顔・顔・顔—ドラマを計画する
- 王様と私—ストーリードラマの実践例
- 先住民になる—教室にコミュニティをつくる
- 誰がしきるの？—教師の役割
- 狼少年に会う—ドラマトーク
- うわさは本当？—ストーリーテラーの役割
- 騎士を生きる—ストーリードラマを通した言語の成長
- バッファローがいなくなるとき—考えることを励ます
- トラの足跡を読む—読解力とドラマ
- 怪物をつくっちゃった—作文とドラマ
- ３０００の声が響く—ドラマのなかで朗読をする
- 海の人々を信じる—ストーリードラマによる成長を評価する
- そして、むすびに
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