障害のある学生を支える : 教員の体験談を通じて教育機関の役割を探る

Author(s)

• Hodge, Bonnie M.
• Preston-Sabin, Jennie
• 三澤, かがり ミサワ, カガリ
• 太田, 晴康 オオタ, ハルヤス

Bibliographic Information

障害のある学生を支える : 教員の体験談を通じて教育機関の役割を探る

ボニー・M・ホッジ, ジェニー・プレストン‐サビン編 ; 三澤かがり訳

文理閣, 2006.12

Other Title

Accommodations or just good teaching? : strategies for teaching college students with disabilities

Title Transcription

ショウガイ ノ アル ガクセイ オ ササエル : キョウイン ノ タイケンダン オ ツウジテ キョウイク キカン ノ ヤクワリ オ サグル

Note

監訳: 太田晴康

参考文献および関連情報: p215-218

Description and Table of Contents

Table of Contents

• 配慮
• 高等教育の教職員に関わる法律問題
• よい教育における適切な配慮とは何か
• 注意力、集中力、記憶力に欠ける学生を教える
• 慢性疾患をかかえる学生を教える
• 難聴学生・ろう学生を教える
• 統合処理が困難な学生を教える
• 肢体不自由あるいは運動制御が困難な学生を教える
• 社会的な行動の異常、あるいは一貫した行動が難しい学生を教える
• 言語障害のある学生を教える
• 視覚障害のある学生を教える
• 学生に成長と成功をもたらす組織の連携

by "BOOK database"

Details

• NCID: BA80018882
• ISBN:
  • 4892595306
• Country Code: ja
• Title Language Code: jpn
• Text Language Code: jpn
• Original Language Code: eng
• Place of Publication: 京都
• Pages/Volumes: 228p
• Size: 21cm
• Classification:
  • NDC8 : 378
  • NDC9 : 378
• Subject Headings:
  • BSH : 障害者教育
  • BSH : 高等教育