教育再生のための教育学 : 現代の教育をどう読み解くか
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教育再生のための教育学 : 現代の教育をどう読み解くか
学事出版, 2007.6
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Pedagogy
教育学 : 教育再生のための : 現代の教育をどう読み解くか
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キョウイク サイセイ ノ タメ ノ キョウイクガク : ゲンダイ ノ キョウイク オ ドウ ヨミトクカ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 なぜ、学校でなければならないか（形成と教育＝学校論）
- 第２章 オールラウンドの日本の教育（生活指導・その１）
- 第３章 世界史に開かれた２１世紀の生活指導（生活指導・その２）
- 第４章 子どもの未来を切りひらく知力（教科教育・その１）
- 第５章 カリキュラム（教育課程）の編成（教科教育・その２）
- 第６章 “学習”と“教授”の関係（教育方法・その１）
- 第７章 「問と答の間」（教育方法・その２）
- 第８章 公教育を動かす二つの力（日本の近代学校教育史抄・その１）
- 第９章 憲法・教育基本法体制の変転（日本の近代学校教育史抄・その２）
- 第１０章 公教育の共同主体—子ども・親・教師・地域（住民）・行政
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