学習と脳 : 器用さを獲得する脳
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学習と脳 : 器用さを獲得する脳
(ライブラリ脳の世紀 : 心のメカニズムを探る / 久保田競, 酒田英夫, 松村道一編, 6)
サイエンス社, 2007.7
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ガクシュウ ト ノウ : キヨウサ オ カクトク スル ノウ
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Note
標題紙の責任表示: 久保田競編著 ; 虫明元, 宮井一郎共著
引用文献: p[171]-189
Description and Table of Contents
Description
器用かつ円滑に行われる運動はどのように学習されるのか?「器用さ」獲得の運動学習のしくみや、正常・異常な脳のメカニズム、脳の可塑性、リハビリテーション治療への応用例など最新の研究成果を踏まえて多数紹介。豊富な図版やカラー口絵を用いてよりいっそう分かりやすく構成した。
Table of Contents
- 1 運動学習研究のはじまり(運動には意図がある;随意運動と慢性ニューロン活動の記録 ほか)
- 2 器用さの学習のメカニズム—ニューロン活動の働きから(運動の空間性と時間性—座標変換の問題;座標表現と頭頂連合野 ほか)
- 3 器用さの学習のメカニズム—ヒトでの研究でわかったこと(運動制御と運動学習;適応的運動学習 ほか)
- 4 脳に障害のある場合の器用さの学習のメカニズム—リハビリテーション医療への応用(脳が損傷を受けたときになぜ運動に障害が起こるのか;脳卒中後の機能回復の評価と特性 ほか)
- 5 運動学習と前頭前野(運動には意図がある;運動の繰返しは前頭葉を強くする ほか)
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