教職員理解が学校経営力を高める : 学校で働く人たちのチームワークをどう活かすか

著者

• 藤原, 文雄 フジワラ, フミオ

書誌事項

教職員理解が学校経営力を高める : 学校で働く人たちのチームワークをどう活かすか

藤原文雄著

学事出版, 2007.8

タイトル読み

キョウショクイン リカイ ガ ガッコウ ケイエイリョク オ タカメル : ガッコウ デ ハタラク ヒト タチ ノ チームワーク オ ドウ イカスカ

注記

主要参考文献: p186-187

内容説明・目次

目次

• 第１章　校長・教頭の役割
• 第２章　事務職員
• 第３章　学校栄養職員
• 第４章　養護教諭
• 第５章　教務主任
• 補章　教師

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA83211583
• ISBN:
  • 9784761913533
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 187p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 374
  • NDC9 : 374
• 件名:
  • BSH : 学校経営
  • BSH : 教員