地域に根ざした学校づくりの源流 : 滋賀県島小学校の郷土教育
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書誌事項
地域に根ざした学校づくりの源流 : 滋賀県島小学校の郷土教育
文理閣, 2007.10
- タイトル読み
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チイキ ニ ネザシタ ガッコウズクリ ノ ゲンリュウ : シガケン シマ ショウガッコウ ノ キョウド キョウイク
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注記
島小学校の教育実践文献: p249-251
島小学校の郷土教育に関する研究文献: p252-253
滋賀県の郷土教育年表: p254-257
執筆者: 山崎古都子, 木島温夫, 堀越昌子, 板橋孝幸, 吉本武史, 高森慶助, 川島緑
内容説明・目次
目次
- 第１部 昭和戦前期の滋賀県における郷土教育（滋賀県における郷土教育の成立と展開；農村小学校における郷土教育の変容—「科学的」郷土調査から自力更生的実践への転換；滋賀県における戦前郷土読本の刊行状況）
- 第２部 蒲生郡島小学校における郷土教育の実践（郷土研究と国史・地理教育；農業科における栽培技術教育と島村経済更生計画；郷土の実態調査と家事科の食物教育；家事科における住環境教育）
- 第３部 子どもから見た郷土教育・労作教育の実態（『島村郷土読本』と児童文集『むべの実』に見る子どもの環境認識；子どもから見た郷土教育における労作体験学習—５０年後の聞き取り・アンケート調査）
- 第４部 島小学校の郷土教育・綜合教授の位置（都市部と農村部における郷土教育の比較—東京・成城小学校、名古屋・南久屋小学校との比較；郷土教育における民俗学的学習材—鳥取・上灘小学校との比較；国民学校期における低学年の綜合教授—東京浅草・富士小学校との比較）
「BOOKデータベース」 より