子どもの心が育つ学級づくりの原理原則

著者

• 井上, 嗣祥 イノウエ, ツグヒロ
• 岡田, 健治 オカダ, ケンジ
• 小林, 幸雄 コバヤシ, ユキオ
• 向山洋一教育実践原理原則研究会 ムコウヤマ ヨウイチ キョウイク ジッセン ゲンリ ゲンソク ケンキュウカイ
• 尾崎, 文雄 オザキ, フミオ
• 白石, 周二 シライシ, シュウジ

書誌事項

子どもの心が育つ学級づくりの原理原則

尾崎文雄編集 ; 向山洋一教育実践原理原則研究会著

明治図書出版, 2007.11

• 1 : 低学年
• 2 : 中学年
• 3 : 高学年

タイトル別名

子どもの心が育つ学級づくりの原理原則シリーズ

タイトル読み

コドモ ノ ココロ ガ ソダツ ガッキュウズクリ ノ ゲンリ ゲンソク

注記

監修: 岡田健治, 小林幸雄

1 低学年の編者: 尾崎文雄

2 中学年の編者: 白石周二

3 高学年の編者: 井上嗣祥

内容説明・目次

巻冊次

1 : 低学年 ISBN 9784181491154

目次

• １　いじめを破壊し絆をつくる学級経営（いじめ発見のシステムを持つ；仲間はずれと対決する　ほか）
• ２　タイプ別子どもへの対応術（ＡＤＨＤ・ＬＤの子へはこう対応する—向山実践に学び、その子だけではなく、クラス全体を変えていく；アスペルガーの子へはこう対応する—やはり、授業の原則十カ条　ほか）
• ３　低学年からの学級崩壊のリスクを察知する（見逃すな、学級崩壊の予兆はこれだ！；荒れたクラスを立て直す原則はこれだ！　ほか）
• ４　子どもの心を育てる学級経営の基礎づくり（１年生入学式からの黄金の３日間で基礎を創る；２年生始業式からの黄金の３日間で基礎を創る—テーマを明確にして臨む　ほか）
• ５　ならぬものはならぬを教える（我慢する心を鍛える；弱いものいじめは卑怯である　ほか）

巻冊次

2 : 中学年 ISBN 9784181492199

目次

• １　いじめを解決し、仲間との絆を深める学級経営（いじめ発見システムを導入する；いじめの芽を発見するいじめ問診表　ほか）
• ２　子どもの心を育てる学級経営の基礎作り（教師の「統率力」が学級をまとめる；黄金の三日間で基礎を築く　ほか）
• ３　軽度発達障害の子への対応（ＡＤＨＤ／ＬＤの子へはこう対応する；ＡＤＨＤ／ＬＤの子にこうやってルールを指導する　ほか）
• ４　日常のこんな“困った”への対応術（やんちゃ坊主ＶＳ女性教師　こうやって人間関係を築く；けが人が出た！教師の対応はこうだ　ほか）
• ５　タイプ別困った子への対応術（忘れ物が多い子へはこの指導で改善する；口ごたえには毅然とした対応で子どもを伸ばす　ほか）

巻冊次

3 : 高学年 ISBN 9784181493134

目次

• １　いじめの構造を破壊する指導のシステム（黄金の３日間でいじめの構造を破壊する；いじめを発見するシステム—３つのレベルのいじめ調査をシステムとして学校全体で取り組む　ほか）
• ２　夢を持って生きる子どもを育てる（夢を持つことの素晴らしさを授業する；「なんで勉強するの？」と聞かれた時はこう語る　ほか）
• ３　信頼を勝ち取る対応の技術公開（平気で宿題をしてこない子への対応；すぐにキレル・反抗する子への対応　ほか）
• ４　熱中する授業と成功体験で子どもの心を育てる（しっとりした朝自習を成功させる指導システム；乱れた学習規律を立て直したドラマ　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA8378466X
• ISBN:
  • 9784181491154
  • 9784181492199
  • 9784181493134
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 3冊
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 374.12
  • NDC9 : 374.12
• 件名:
  • BSH : 学級経営