技術科におけるエネルギー変換の学習指導研究

書誌事項

技術科におけるエネルギー変換の学習指導研究

有川誠著

風間書房, 2007.12

タイトル読み

ギジュツカ ニオケル エネルギー ヘンカン ノ ガクシュウ シドウ ケンキュウ

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注記

博士論文「技術科教育における内燃機関によるエネルギー変換の学習指導に関する研究」 (東京学芸大学, 2005年) に改題、加筆・訂正を行ったもの

引用注: 章末

内容説明・目次

内容説明

本研究では内燃機関によるエネルギー変換の学習指導の方法論を明らかにすることを目的とした。

目次

  • 第1章 序論
  • 第2章 「内燃機関によるエネルギー変換」の視覚的教材に対する生徒の思考傾向、及び教材の課題
  • 第3章 内燃機関内の気体の状態変化や燃焼に関する生徒の認識の現状
  • 第4章 内燃機関のサイクル・性能に関する生徒の認識の現状
  • 第5章 「内燃機関によるエネルギー変換の仕組みと性能」の科学的認識の形成に関わる学習指導過程についての仮説
  • 第6章 「内燃機関によるエネルギー変換の仕組みと性能」の科学的認識の形成に関わる学習指導の単元計画モデル
  • 第7章 「内燃機関によるエネルギー変換の仕組みと性能」の科学的認識の形成に関わる学習指導法の考案と、授業実践による評価
  • 第8章 結論

「BOOKデータベース」 より

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