必ず「PISA型読解力」が育つ七つの授業改革 : 「読解表現力」と「クリティカル・リーディング」を育てる方法
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必ず「PISA型読解力」が育つ七つの授業改革 : 「読解表現力」と「クリティカル・リーディング」を育てる方法
明治図書出版, 2008.2
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必ずPISA型読解力が育つ七つの授業改革 : 読解表現力とクリティカル・リーディングを育てる方法
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カナラズ PISAガタ ドッカイリョク ガ ソダツ ナナツ ノ ジュギョウ カイカク : ドッカイ ヒョウゲンリョク ト クリティカル リーディング オ ソダテル ホウホウ
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参考資料: p117
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１章 どうしたら「国際的なコミュニケーション・スキル」が育てられるか？（ＰＩＳＡの最大の敗因は「読解表現力」と「クリティカル・リーディング」の欠落である；私は国際社会をどのように学んできたか；日本人のコミュニケーションのどこがおかしいか？；コミュニケーションの国際基準とは何か？；先ず「自尊感情」が育てればコミュニケーションが好きになる）
- 第２章 ＰＩＳＡ読解力調査でわかったこと（日本の高校生は何ができなかったのか？どうすればＰＩＳＡに対応できるのか？；具体的なＰＩＳＡの問題文の特徴とその対策）
- 第３章 「ＰＩＳＡ型読解力」を育てる具体的な授業の方法（「ＰＩＳＡ型読解力」を育てる七つの授業改革；ＰＩＳＡ型どころではない、発言のできない子どもたちを育てるための六つの鉄則；ＰＩＳＡ型読解力を育てるための「読書へのアニマシオン」；ＰＩＳＡ型授業を実践するための三つの指導戦略；ＰＩＳＡ型の発問の作り方；ＰＩＳＡ型授業実践事例）
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