「言語力」をつける社会科授業モデル
著者
書誌事項
「言語力」をつける社会科授業モデル
明治図書出版, 2008.3-2009.9
- 小学校編
- 中学校編
- タイトル別名
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言語力をつける社会科授業モデル
社会科授業モデル : 言語力をつける
- タイトル読み
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ゲンゴリョク オ ツケル シャカイカ ジュギョウ モデル
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注記
小学校編: 166p ; 中学校編: 142p
内容説明・目次
- 巻冊次
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小学校編 ISBN 9784184342156
内容説明
社会科における言語力の育成について、記述・報告、解釈、説明、判断のキーワードで、教育実践現場ですぐに使える理論と実践モデルを具体的に提案。
目次
- １ 「言語力」をつける社会科授業とは（言語力の育成；読解力と社会科；社会科授業と言語力；教養知・暗黙知と国語力）
- ２ 社会科授業における「体験・経験」と言語力の育成（社会的な理解の道具としての言語；記号としての言語；意味を読み取るしくみと「言語力」の育成；社会科授業における「体験・経験」と「言語力」の育成）
- ３ 「言語力」をつける社会科授業プラン（「記述・報告する力」をつける授業モデル；「解釈する力」をつける授業モデル；「説明する力」をつける授業モデル；「判断する力」をつける授業モデル；「習得・活用・探求する力」をつける授業モデル）
- ４ 「言語力」をつける社会科授業と評価（社会科における評価の位置づけ；社会科における評価方法；言語力をつける授業と評価；求められるマネジメント力）
- 巻冊次
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中学校編 ISBN 9784184343191
内容説明
学校カリキュラムを貫くキーワードとして示された「言語力」。この「言語力」をつける社会科授業の理論と方法、評価についてまとめた。「記述・報告する力」「説明する力」「解釈・判断する力」をつける具体的な授業モデルを、地理・歴史・公民の３分野で豊富に収録。
目次
- まえがき 「型の活用」が社会科授業を変える
- １ 「言語力」をつける中学校社会科授業の条件
- ２ 中学校社会科授業における「言語力」の育成と習得・活用・探究
- ３ 「言語力」を育成する社会科授業と評価
- ４ 「言語力」をつける中学校社会科授業モデル（地理的分野；歴史的分野；公民的分野）
「BOOKデータベース」 より
