教育現場における障害のある子どもへの指導と実践
著者
書誌事項
教育現場における障害のある子どもへの指導と実践
朱鷺書房, 2008.2
- タイトル別名
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障害のある子どもへの指導と実践 : 教育現場における
- タイトル読み
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キョウイク ゲンバ ニ オケル ショウガイ ノ アル コドモ エノ シドウ ト ジッセン
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文献あり
内容説明・目次
内容説明
ＬＤ、ＡＤＨＤ、高機能広汎性発達障害、アスペルガー症候群といった、「気づきにくい」軽度発達障害について、正しい理解と適切な指導を医学面から詳説。知的障害、肢体不自由、病弱、盲、ろうといった障害区分に相当する子どもたちへの医療的ケア、公的支援制度などについても取り上げた実践指導書。
目次
- てんかん
- ダウン症
- 広汎性発達障害—自閉症を中心にアスペルガー症候群を除く
- アスペルガー症候群と高機能自閉症
- ＡＤＨＤの子どもへの対応
- 学習障害（ＬＤ）
- 知的障害
- 重度障害１—特別支援学校での脳性麻痺・重度障害を中心に
- 重度障害２—在宅と地域での学習教育
- 障害児の公的支援制度について
「BOOKデータベース」 より