生徒の学力形成を支援する構成主義的学習指導モデルの開発

書誌事項

生徒の学力形成を支援する構成主義的学習指導モデルの開発

増尾慶裕著

風間書房, 2008.2

タイトル別名

生徒の学力形成を支援する構成主義的学習指導モデルの開発

技術科教育における学力形成を支援する構成的学習モデルの構築とその効果

タイトル読み

セイト ノ ガクリョク ケイセイ オ シエン スル コウセイ シュギテキ ガクシュウ シドウ モデル ノ カイハツ

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注記

学位論文「技術科教育における学力形成を支援する構成的学習モデルの構築とその効果」 (兵庫教育大学, 2005年3月) の内容を加筆・修正したもの

引用文献: 章末

参考文献: p203-207

本研究に関連する学術論文: p201-202

内容説明・目次

目次

  • 第1章 緒論
  • 第2章 生徒の主体的な学習目標の設定による内発的動機づけ
  • 第3章 実用的な既有スキーマを活用した構成要素別学習指導による新スキーマの形成
  • 第4章 実用的な既有スキーマと学習情報との対比による規則性の発見
  • 第5章 認識過程に基づく学習指導が学習内容の理解度に及ぼす影響
  • 第6章 生徒の主体的な概念形成を支援するデジタル教材の開発
  • 第7章 生徒の主体的なスキーマ形成を支援する構成主義的学習指導モデルの試行的実践
  • 第8章 結論及び今後の課題

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

  • NII書誌ID(NCID)
    BA85453801
  • ISBN
    • 9784759916652
  • 出版国コード
    ja
  • タイトル言語コード
    jpn
  • 本文言語コード
    jpn
  • 出版地
    東京
  • ページ数/冊数
    vii, 207p
  • 大きさ
    22cm
  • 分類
  • 件名
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