読み・書き・算 : 難しいところはどこか
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読み・書き・算 : 難しいところはどこか
（特別支援教育の基礎知識 : 21世紀に生きる教師の条件 / 横山浩之著, 3）
明治図書出版, 2008.1
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読み書き算 : 難しいところはどこか
読み・書き・算難しいところはどこか
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ヨミ カキ サン : ムズカシイ トコロ ワ ドコカ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 発達障害の子に基礎学力を保証するカリキュラム試案
- ２ レディネスを考えて算数授業をつくる
- ３ 小学校１年生の授業はこうする
- ４ 読み・書きの必達目標はこう作る
- ５ 教育技術を評価する—教育技術の評価には、統計学的な裏付けが必要
- ６ 特別支援教育が必要な子どもへの「読み書き」—神経心理学的な配慮の側面から
- ７ 向山型国語の授業づくり—特別支援教育が必要な子どももわかる国語づくりへのヒント
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