Young children's mathematical development in the sociocultural context
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Young children's mathematical development in the sociocultural context
Kazama Shobo, 2008
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注記
Includes bibliographical references (p. 115-122)
Based on author's thesis (Keio University, 2004)
内容説明・目次
目次
- １ ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮ
- ２ ＬＩＴＥＲＡＴＵＲＥ ＲＥＶＩＥＷ
- ３ ＣＯＮＴＥＸＴＵＡＬ ＦＡＣＴＯＲＳ ＩＮ ＪＡＰＡＮＥＳＥ ＣＨＩＬＤＲＥＮ’Ｓ ＭＡＴＨＥＭＡＴＩＣＡＬ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ
- ４ ＴＨＥ ＲＯＬＥＳ ＯＦ ＪＡＰＡＮＥＳＥ ＮＵＭＥＲＡＬ ＣＬＡＳＳＩＦＩＥＲＳ ＯＮ ＭＡＴＨＥＭＡＴＩＣＡＬ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ
- ５ ＪＡＰＡＮＥＳＥ ＰＲＥＳＣＨＯＯＬ ＴＥＡＣＨＥＲＳ’ ＳＵＰＰＯＲＴ ＯＦ ＣＨＩＬＤＲＥＮ’Ｓ ＭＡＴＨＥＭＡＴＩＣＡＬ ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ
- ６ ＲＥＬＡＴＩＯＮ ＢＥＴＷＥＥＮ ＰＲＥＳＣＨＯＯＬ ＴＥＡＣＨＥＲＳ’ ＭＡＴＨＥＭＡＴＩＣＡＬ ＳＵＰＰＯＲＴ ＡＮＤ ＥＡＲＬＹ ＭＡＴＨＥＭＡＴＩＣＡＬ ＣＯＭＰＥＴＥＮＣＥ
- ７ ＧＥＮＥＲＡＬ ＤＩＳＣＵＳＳＩＯＮ
「BOOKデータベース」 より
