小学校社会科授業づくりと基礎スキル

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Bibliographic Information

小学校社会科授業づくりと基礎スキル

長谷川康男著

東洋館出版社, 2008.2-

  • [全学年]
  • 3年編
  • 4年編
  • 5年編
  • 6年編

Other Title

小学校社会科授業づくりと基礎スキル

Title Transcription

ショウガッコウ シャカイカ ジュギョウズクリ ト キソ スキル

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Note

3年編の著者: 山下真一. 5年編の著者: 臼井忠雄. 6年編の著者: 都留覚

Description and Table of Contents

Volume

[全学年] ISBN 9784491023120

Table of Contents

  • 第１章　社会科で育てたい子ども像
  • 第２章　教材研究の仕方—学習活動に必然性と意味をもたせる
  • 第３章　１時間の授業のつくり方—「えーっ！」と言う子どもの声
  • 第４章　発問・板書の仕方—発問の生きる授業
  • 第５章　調べ活動のさせ方—「問題の答えはそれだけかな？」
  • 第６章　話し合い活動のさせ方—賛成、反対の声が飛び交う教室
  • 第７章　表現活動のさせ方—「…を、ポスターで説明します」
  • 第８章　個性的な学習形態での学び方（１）—「…の人の立場で考えると、…です」
  • 第９章　個性的な学習形態での学び方（２）—生き生きと活動する子ども
Volume

3年編 ISBN 9784491024400

Table of Contents

  • 第１章　３年生の社会科（３年生の社会科で何を教えるか；地域と教材化するために—単元の指導計画の立て方）
  • 第２章　授業づくりと指導のポイント１—導入単元の展開の仕方（学校の回りの様子；授業の実際；学んだことを活用して）
  • 第３章　授業づくりと指導のポイント２—その他の単元の展開例（わたしたちの市（区、町、村）の様子；わたしたちの地域のお店の仕事！；地域の人々の生活の変化）
Volume

4年編 ISBN 9784491024417

Table of Contents

  • 第１章　４年生の社会科（社会科の目標；社会科学習の特質；学習問題と中学年特有の問題解決学習）
  • 第２章　授業づくりと指導のポイント（火事からくらしを守る；交通事故からくらしを守る—法やきまりを守ることの大切さ；水；ごみの処理と活用—ごみ出しルールを作ろう；玉川上水を拓く；わたしたちの県）
Volume

5年編 ISBN 9784491024424

Table of Contents

  • 第１章　５年生の社会科（小学校の「社会科」とはどのような教科か；子どもや教師に人気のない「社会科」；「見る・聴く・話す・書く・考える」は学習の基本　ほか）
  • 第２章　授業づくりと指導のポイント（世界から日本を見る；日本の国土と自然；日本の食料生産（農業）　ほか）
  • 第３章　教材研究から指導案作り、実際の授業「足尾の治山事業」の取り組みから（研究授業は「提案のある授業」を意識する；教師が教材に惚れること；授業を構築する　ほか）
Volume

6年編 ISBN 9784491024431

Description

新学習指導要領対応！筑波大学附属小学校教諭都留覚先生の１年間の授業がわかる！秘訣がわかる。

Table of Contents

  • 第１章　６年生の社会科（歴史の事象から先人の働きを学ぶ授業づくり；政治や憲法を学ぶ授業づくり；世界の中の日本の役割を学ぶ授業づくり）
  • 第２章　授業づくりと指導のポイント１　歴史や社会の事実から学ぶ（大昔のくらし；貴族の世の中；武士の世の中；新しい世の中）
  • 第３章　授業づくりと指導のポイント２　生活と社会を結びつける（私たちの願いと地方自治；私たちのくらしと国の政治；日本国憲法と私たちの生活；世界の中の日本）

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Details

  • NCID
    BA85739837
  • ISBN
    • 9784491023120
    • 9784491024400
    • 9784491024417
    • 9784491024424
    • 9784491024431
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    jpn
  • Text Language Code
    jpn
  • Place of Publication
    東京
  • Pages/Volumes
    冊
  • Size
    21cm
  • Classification
  • Subject Headings
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