「心の時代」と教育
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「心の時代」と教育
青土社, 2008.5
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心の時代と教育
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ココロ ノ ジダイ ト キョウイク
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文献: 章末
Description and Table of Contents
Description
心のケアで人は本当に救われるのか。「自由化」とは競争の激化、「個性化」は能力主義の強化、「国際化」とはグローバリズムの中の選別と、さまざまな社会矛盾の増大に邁進する学校現場。その教育の場に救世主の如く導入された「心の教育」とカウンセリングとは、何を目指し、何が出来るのか—。混乱する教育の実態を見つめ、根源的に分析する柔軟な論考。
Table of Contents
- 序 心の管理、無声の社会を考える
- １ 「心の時代」の経緯と現在（消費社会とカウンセリング；「心の時代」は人を救えるのか；「心のケア」・「心の教育」論考；心理主義と新自由主義の持ちつ持たれつつ）
- ２ 「心の教育」とは何か（「心の教育」が意図するもの；心理主義と国家主義の調合物；スクールカウンセリングと「心の教育」；『心のノート』と子どもの権利）
- ３ 子どもと学校の諸問題（「学力」再考—出席をとらない；親と教員は共闘できるか—教育基本法改定のときに；学校化社会と「居場所」—ただのおとなに居直る；「いじめ」—評価・消費社会の到達地）
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