文学作品の読み方
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文学作品の読み方
（国語の本質がわかる授業, 4-5）
日本標準, 2008.5
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- タイトル読み
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ブンガク サクヒン ノ ヨミカタ
大学図書館所蔵 件 / 全61件
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1375.82||KO47||41109036928,1111072722,
2375.82||KO47||51109036930,1111072733 -
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注記
監修: 柴田義松
2の編者: 阿部昇, 小林義明
参考文献あり
内容説明・目次
- 巻冊次
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1 ISBN 9784820803355
内容説明
必要な場面に注目。分析的に読むおもしろさを伝えたい。
目次
- １ おおきなかぶ（ろしあのおはなし、内田莉莎子訳、『ひろがることば しょうがくこくご一上』教育出版）—物語の切れ目を意識させて読んでいますか？
- ２ お手紙（アーノルド＝ローベル、三木卓訳、『こくご二（下）赤とんぼ』光村図書ほか）—低学年だからといって、ざっと読んで終わりにしていませんか？
- ３ かさこじぞう（岩崎京子、『ひろがることば 小学国語二下』教育出版）—確かな読みにもとづいた動作化ができていますか？
- ４ スイミー（レオ＝レオニ、谷川俊太郎訳、『こくご二（上）たんぽぽ』光村図書）—表現にこだわって読んでいますか？
- ５ きつつきの商売（林原玉枝、『国語三（上）わかば』光村図書）—筋を押さえ、文章のめりはりを意識して読んでいますか？
- ６ モチモチの木（斎藤隆介、『国語三（下）あおぞら』光村図書）—人物の性格や行動を物語の展開に合わせて読んでいますか？
- ７ ちいちゃんのかげおくり（あまんきみこ、『国語三（下）あおぞら』光村図書）—読みにもとづいた主題や感想を引き出せていますか？
- ８ おてだまうた（わらべうた、『ひろがることば 小学国語二上』教育出版）—音や色彩で詩を楽しく読んでいますか？
- 巻冊次
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2 ISBN 9784820803362
内容説明
物語の構成と表現に着眼。豊かに読むおもしろさを伝えたい。
目次
- １ ごんぎつね（新美南吉、『国語四（下）はばたき』光村図書ほか）—クライマックスを見通しながら物語を読んでいますか？
- ２ 一つの花（今西祐行、『国語四（下）はばたき』光村図書ほか）—導入部のさまざまなしかけを読んでいますか？
- ３ 大造じいさんとガン（椋鳩十、『国語五（下）大地』光村図書ほか）—内面のドラマのしかけを見逃していませんか？
- ４ 雪わたり（宮沢賢治、『ひろがる言葉 小学国語五下』教育出版）—人物どうしの楽しいかかわり合いを読んでいますか？
- ５ 川とノリオ（いぬいとみこ、『ひろがる言葉 小学国語六上』教育出版）—山場にこだわりながら作品のテーマに迫っていますか？
- ６ きつねの窓（安房直子、『ひろがる言葉 小学国語六下』教育出版）—主人公の不思議な変化を読みとっていますか？
- ７ カレーライス（重松清、『国語六（上）創造』光村図書）—人物どうしの関係の変化に着目して読んでいますか？
- ８ 雪（三好達治、『国語五（上）銀河』光村図書）—詩のしかけに着目して読んでいますか？
「BOOKデータベース」 より