総合的な学習編
著者
書誌事項
総合的な学習編
(小学校新学習指導要領の展開)
明治図書出版, 2008.12-
- [平成20年版]
- 平成29年版
- タイトル別名
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小学校新学習指導要領の展開 : 総合的な学習編
- タイトル読み
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ソウゴウテキナ ガクシュウ ヘン
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注記
平成29年版の編著者: 田村学
内容説明・目次
- 巻冊次
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平成29年版 ISBN 9784183289124
内容説明
具体例をもとに探究課題の解決過程について解説。主体的・対話的で深い学びを実現する新授業プランを収録。プログラミングの体験など新しい課題を紹介。
目次
- 序章 総合的な学習の時間改訂のキーポイント(進化し、教育課程の中核を担う総合的な学習の時間)
- 1章 「第1 目標」のポイントと解説(資質・能力の三つの柱と目標の改訂)
- 2章 「第2 各学校において定める目標及び内容」のポイントと解説(目標のポイントと解説;内容のポイントと解説 ほか)
- 3章 「第3 指導計画の作成と内容の取扱い」のポイントと解説(指導計画;学習指導 ほか)
- 4章 総合的な学習の時間の新授業プラン(第3学年 新授業プラン;第4学年 新授業プラン ほか)
- 巻冊次
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[平成20年版] ISBN 9784188393185
内容説明
各教科・領域をどうマネジメントするか。“習得・活用・探究”の新しい学力観による授業展開のスキル、新教材の解釈と準備のポイントなどを明示。
目次
- 1 総合的な学習の時間の魅力と意義(総合的な学習の時間の魅力;総合的な学習の時間の意義)
- 2 改訂総合的な学習の時間のポイント(総合的な学習の時間の現状と課題;総合的な学習の時間の創設・改善・充実;総合的な学習の時間の改訂の要点)
- 3 総合的な学習の時間の指導計画づくり(全体計画と年間指導計画;単元指導計画)
- 4 総合的な学習の時間の授業づくり(子どもの主体性と教師の指導性;学習指導のポイント;評価のポイント;学年に応じた実践例)
「BOOKデータベース」 より