小学校学校力がUPする新教育課程マネジメント
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小学校学校力がUPする新教育課程マネジメント
（学校改革選書, 7）
明治図書出版, 2008.9
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小学校・学校力がUPする新教育課程マネジメント
小学校学校力がUPする新教育課程マネジメント
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ショウガッコウ ガッコウリョク ガ UP スル シン キョウイク カテイ マネジメント
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参考文献: 論文末
Description and Table of Contents
Table of Contents
- １ 新教育課程の意義は何か
- ２ 新教育課程マネジメントの重点
- ３ 小学校・学校力がＵＰする教育課程マネジメントの課題（教育内容面からの課題；学校マネジメントの面からの課題は何か）
- ４ 小学校・学校力がＵＰする新教育課程マネジメントの実際（国語教育（言葉と体験）への取り組み—総合とも関連付けて；算数教育への取り組み；理科教育への取り組み；総合的な学習の再生—地域との連携、地域人材の協力、土曜休みの活用など；情報教育の充実；小学校英語の導入；特別活動の再生—改訂の趣旨をどのように具現化するか；体験活動の充実—自然の中での集団宿泊活動にどのように取り組んでいくか；食育の取り組み—体力づくりと関連させ、食育の取り組みをどうつくりだすか；特別支援教育の展開—通常の学校での創意工夫を；学校間接続問題への取り組み—小・中の連携）
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