障害特性に応じた指導と自立活動

著者

• 新井, 英靖 アライ, ヒデヤス
• 茨城大学教育学部附属特別支援学校 イバラキ ダイガク キョウイク ガクブ フゾク トクベツ シエン ガッコウ

書誌事項

障害特性に応じた指導と自立活動

新井英靖, 茨城大学教育学部附属特別支援学校編著

（新学習指導要領の実践展開, 1）

黎明書房, 2009.1

タイトル読み

ショウガイ トクセイ ニ オウジタ シドウ ト ジリツ カツドウ

注記

第4刷のページ数: 166p

内容説明・目次

内容説明

自閉症、ダウン症などの知的障害の他、肢体不自由などの障害や困難を抱えた子どもたちにも対応。障害種別ごとの自立活動のアセスメントから授業展開、評価までを詳しく解説し、明日から自立活動の実践ができるよう編集。

目次

• 第１章　新学習指導要領における自立活動
• 第２章　知的障害児への自立活動の指導システム
• 第３章　自閉症児のコミュニケーション力を育てる
• 第４章　知的障害児の「身体の動き」を育てる
• 第５章　ダウン症児の発音・発語の困難を改善する
• 第６章　ムーブメントを通した「人間関係の形成」
• 第７章　知的障害児への自立活動の意義と課題

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA88833252
• ISBN:
  • 9784654018130
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 名古屋
• ページ数/冊数: 165p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 378.6
  • NDC9 : 378.6
• 件名:
  • BSH : 知的障害児
• 親書誌ID:
  • BA88833150