今どきの学生とあきらめない教育 : 次代を引き継ぐ主役なればこそ
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今どきの学生とあきらめない教育 : 次代を引き継ぐ主役なればこそ
（創成社新書, 31）
創成社, 2009.2
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イマドキ ノ ガクセイ ト アキラメナイ キョウイク : ジダイ オ ヒキツグ シュヤク ナレバ コソ
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Note
参考文献: p207-210
Description and Table of Contents
Description
若者に勧める「ムダの効用」とは？多様化の時代を生き抜く…大学教壇からの熱いエール。
Table of Contents
- 第１章 なぜ若者論・学生論なのか—批判と評価の狭間で
- 第２章 学生・若者たちはどう評価されているのか—変わり変わらぬもの
- 第３章 日本はどう見られているのか—彼我を直視できる旅をこそ
- 第４章 若者の進路、ビジネス社会—その可能性と条件を探る
- 第５章 競争とグローバル化の時代に生きる—組織人として個として
- 第６章 ムダの効用—あるはずの余力でトライを
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