深く考え, 実践する特別活動の創造 : 自己理解と他者理解の深まりを通して
著者
書誌事項
深く考え, 実践する特別活動の創造 : 自己理解と他者理解の深まりを通して
学文社, 2009.2
- タイトル別名
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The special activities with deep thought and practice through mutual understanding
深く考え実践する特別活動の創造
特別活動の創造 : 深く考え, 実践する
深く考え, 実践する特別活動の創造
- タイトル読み
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フカク カンガエ ジッセン スル トクベツ カツドウ ノ ソウゾウ : ジコ リカイ ト タシャ リカイ ノ フカマリ オ トオシテ
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注記
参考文献: 各章末
内容説明・目次
目次
- 第１部 特別活動の理論（特別活動の特質；特別活動の目標と内容；特別活動と教育課程の編成理論；特別活動の評価）
- 第２部 特別活動の指導と実践（特別活動の指導原理；特別活動の指導計画と活動計画；各内容ごとの指導計画、活動計画、実践例および評価について；特別活動指導実践上の留意事項；「総合的な学習の時間」の実施における課題と今後の改善にむけて—中学校でのフィールドワークから；新教育課程における言語能力の重視と特別活動）
- 資料
「BOOKデータベース」 より
