大村はま「国語教室」の創造性
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大村はま「国語教室」の創造性
溪水社, 2009.4
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大村はま国語教室の創造性
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オオムラ ハマ コクゴ キョウシツ ノ ソウゾウセイ
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 大村はま「国語教室」の創造性—波多野完治博士からの書簡をてがかりに
- 二一世紀の国語教育への提言—「優劣のかなた」をめざした単元
- 「大村はま文庫」を活用するために—「学習の記録」にどう学ぶかを中心に
- 国語科教師論
- 新聞による学習の創造
- 大村はま国語教室におけるメディアリテラシー教育—紅葉川中学校における「新聞学習」を中心に
- ＮＩＥの先駆者大村はま—単元「新聞」による「自己学習力」の育成
- 対話力の育成—優劣を意識させない授業
- 個に応じみずから学ぶ意欲に培う教育を求めて
- これからの単元学習のために
- 国語科教育の現状と課題—大村はま「国語教室」に学んできたこと
- ことばを育て、人を育てる
- 自己学習力の育成のために
- テストで測れない力の育成を
- 大村はま先生と鳴門
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