変化する社会と人間の問題 : 学校教育・ジェンダー・アイデンティティ
著者
書誌事項
変化する社会と人間の問題 : 学校教育・ジェンダー・アイデンティティ
学文社, 2009.4
- タイトル別名
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変化する社会と人間の問題 : 学校教育ジェンダーアイデンティティ
- タイトル読み
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ヘンカ スル シャカイ ト ニンゲン ノ モンダイ : ガッコウ キョウイク・ジェンダー・アイデンティティ
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注記
参考文献: 各章末
収録内容
- 人間形成の社会的基礎 / 望月重信
- 学校化社会の「実存ペダゴジー」 / 望月重信
- 生徒による授業評価と教師文化の変容 : ある高校の事例から / 吉川杉生
- ジェンダー論の基礎 : ジェンダーと教育の可能性を探る / 望月重信
- 「自立」・「共生」の概念形成とその社会構成的背景を探る : 概念を超えて変革のパトスを求めて / 春日清孝
- ある女性保育士のライフヒストリー : 「ジェンダー・フリー保育」にみる実践の困難 / 池田隆英
- 「個」化社会と学校のなかの子ども : 格差・危機・脱関係のなかで / 望月重信
内容説明・目次
目次
- 序章 人間形成の社会的基礎
- 第１章 学校化社会の「実存ペダゴジー」
- 第２章 生徒による授業評価と教師文化の変容—ある高校の事例から
- 第３章 ジェンダー論の基礎—ジェンダーと教育の可能性を探る
- 第４章 「自立」・「共生」の概念形成とその社会構成的背景を探る—概念を超えて変革のパトスを求めて
- 第５章 ある女性保育士のライフヒストリー—「ジェンダー・フリー保育」にみる実践の困難
- 第６章 「個」化社会と学校のなかの子ども—格差・危機・脱関係のなかで
「BOOKデータベース」 より