入門期のコミュニケーションの形成過程と言語発達 : 実践的実証的研究

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入門期のコミュニケーションの形成過程と言語発達 : 実践的実証的研究

河野順子著

溪水社, 2009.3

タイトル読み

ニュウモンキ ノ コミュニケーション ノ ケイセイ カテイ ト ゲンゴ ハッタツ : ジッセンテキ ジッショウテキ ケンキュウ

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注記

引用・参考文献: p301-305

内容説明・目次

目次

  • 第１部　入門期の学習指導に関する先行実践の検討（土田茂範の入門期指導；小西健二郎、三上敏夫の入門期指導；先行実践の考察のまとめ）
  • 第２部　入門期の学習指導に関する臨床的研究（保幼小を見通したコミュニケーション能力の育成；コミュニケーション能力の形成—橋本学級の参与観察から）
  • 第３部　論理的思考力の発達—説明的文章の読みの授業を通して（入門期の説明的文章の授業の現状と課題；「“対話”による構成活動」による「世界・論理を捉える技能」の形成；「じどう車くらべ」授業とその考察；「どうぶつの赤ちゃん」の授業とその考察）
  • 第４部　書くことの指導原理—「一次的ことば」から「二次的ことば」への移行（濱本竜一郎実践—「間接的対話」を通して「書くこと」へ；橋本須美子実践—異学年交流「６年生にありがとうの手紙を書こう！」；共通する学習指導の原理）

「BOOKデータベース」 より

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