じょうずなつきあい方がわかるアスペルガー症候群高機能自閉症の本
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じょうずなつきあい方がわかるアスペルガー症候群高機能自閉症の本
（セレクトbooks, . 育ちあう子育ての本||ソダチアウ コソダテ ノ ホン）
主婦の友社, [2009.7]
- Other Title
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じょうずなつきあい方がわかる : アスペルガー症候群 : 高機能自閉症の本
- Title Transcription
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ジョウズナ ツキアイカタ ガ ワカル アスペルガー ショウコウグン コウキノウ ジヘイショウ ノ ホン
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Note
出版年月はカバーによる
参考資料: p127
Description and Table of Contents
Description
言葉や知的な遅れがないため、発達障害が見落とされがちなのがアスペルガー症候群や高機能自閉症の子どもたち。小さいときから口が達者で、初対面の人にも平気で話しかけていく、マイペースな行動が目立ち、こだわりが強い…そんな子どもたちの心を受け止めるためには、この発達障害を正しく理解する必要があります。
Table of Contents
- 第１章 アスペルガー症候群って何？（自閉症とアスペルガー症候群とは違うの？；自閉症の３つの特性 ほか）
- 第２章 アスペルガー症候群の子って、どんな子？（基本的な特性１・人との関係を維持しにくい；基本的な特性２・自分の言いたいことだけ一方的に言ってしまう ほか）
- 第３章 家族がしてあげられること、すべきこと（子どもがアスペルガー症候群と診断されたら；アスペルガー症候群の特性を治そうとしない ほか）
- 第４章 学校ができること、すべきこと（子どもの特性を学校とクラスの友だちに伝える；クラス内のトラブルは、早期解決が２次障害を防ぐ ほか）
- おわりにかえて 思春期の、周囲を不安にさせるような言葉には、常識で対応を
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