新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか

著者

• 科学的「読み」の授業研究会 カガクテキ ヨミ ノ ジュギョウ ケンキュウカイ

書誌事項

新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか

科学的『読み』の授業研究会編

（国語授業の改革 / 科学的「読み」の授業研究会編, 9）

学文社, 2009.8

タイトル別名

新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案 : 言語活動言語能力をどうとらえるか

タイトル読み

シン ガクシュウ シドウ ヨウリョウ オ ミスエタ アタラシイ コクゴ ジュギョウ ノ テイアン : ゲンゴ カツドウ ゲンゴ ノウリョク オ ドウ トラエルカ

内容説明・目次

目次

• １　新学習指導要領をみすえた新しい国語授業の提案—「言語活動」「言語能力」をどうとらえるか（問題提起；物語と小説の新しい授業提案；説明文とＮＩＥの新しい授業提案）
• ２　新学習指導要領「言語活動」の充実の授業シミュレーション
• ３　小学校・物語「大造じいさんとガン」（椋鳩十）の１時間の全授業記録とその徹底分析
• ４　国語科教育の改革—新学習指導要領に関する提言
• ５　新学習指導要領を考えるための読書案内—私が勧めるこの一冊

「BOOKデータベース」 より

• NII書誌ID(NCID): BA91357187
• ISBN:
  • 9784762019883
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 189p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 375.8
  • NDC9 : 375.8
• 件名:
  • BSH : 国語科
• 親書誌ID:
  • BA53234422