「戦跡」の教材性を活かす沖縄平和学習実践研究 : 2008年度フレンドシップ事業における学生平和ガイドの学びと「生徒をげんばと向き合わせる」平和学習の有効性
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「戦跡」の教材性を活かす沖縄平和学習実践研究 : 2008年度フレンドシップ事業における学生平和ガイドの学びと「生徒をげんばと向き合わせる」平和学習の有効性
（文部科学省フレンドシップ事業報告書, 2008年度）
琉球大学教育学部, 2009.3
- タイトル読み
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センセキ ノ キョウザイセイ オ イカス オキナワ ヘイワ ガクシュウ ジッセン ケンキュウ : 2008ネンド フレンドシップ ジギョウ ニ オケル ガクセイ ヘイワ ガイド ノ マナビ ト セイト オ ゲンバ ト ムキアワセル ヘイワ ガクシュウ ノ ユウコウセイ
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