「この子らしさ」を発揮する子ども : 子どものよさを活かす授業

著者

• 愛知教育大学附属特別支援学校 アイチ キョウイク ダイガク フゾク トクベツ シエン ガッコウ

書誌事項

「この子らしさ」を発揮する子ども : 子どものよさを活かす授業

愛知教育大学附属特別支援学校著

（障害児教育双書）

明治図書出版, 2009.11

タイトル読み

「コノコラシサ」オ ハッキ スル コドモ : コドモ ノ ヨサ オ イカス ジュギョウ

内容説明・目次

目次

• 第１章　子どもの姿と「この子らしさ」（子どものよさを見つめる；子どもの日常の様子から「この子らしさ」をおさえる；「この子らしさ」を授業で発揮する子どもの姿から）
• 第２章　子どもへの願い（子どもたちの日常の様子；子どもの「今の姿」、「もとめる姿」と「この子らしさ」；子どものよさを活かす授業）
• 第３章　「この子らしさ」を授業に活かす（「この子らしさ」を発揮して、活動に取り組む子ども；授業で「この子らしさ」を発揮するために；授業で「この子らしさ」を発揮する子どもたち）
• 第４章　「この子らしさ」で授業をつくる（「この子らしさ」を関連して発揮する子ども；「この子らしさ」が関連して発揮される授業づくり；「この子らしさ」を活かした作業学習）
• 第５章　「この子らしさ」を関連して発揮して、「もとめる姿」に迫る子どもたち（マレットを大きく振り上げて、大きな音で太鼓を鳴らした祐二（小学部音楽科）；絵で表した自分の口に、ハンバーガーを重ねてかいた恵梨（高等部美術科）；小さなウサギを見て、「ウサギがちっちゃい。」と語った夢奈（中学部国語科）；異なる形をした図形の同じ長さの辺を合わせて、花を作った晴美（中学部数学科））

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BA91766856
• ISBN:
  • 9784180166442
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 東京
• ページ数/冊数: 198p, 図版[8]p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC8 : 378
  • NDC9 : 378
• 件名:
  • BSH : 特別支援教育
• 親書誌ID:
  • BN03606709