Die Steuerung des Schulsystems : theoretische und praktische Explorationen
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Die Steuerung des Schulsystems : theoretische und praktische Explorationen
（Educational governance, Bd. 10）
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010
1. Aufl
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注記
Includes bibliographical references
内容説明・目次
内容説明
Das Schulsystem der Bundesrepublik Deutschland befindet sich derzeit in einer ausgepragten Modernisierungsphase. Die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit diesen Veranderungen steht allerdings noch ganz am Beginn. Dieser Band der Reihe 'Educational Governance' nimmt dies zum Anlass, die erziehungswissenschaftliche und interdisziplinare Forschung zum Thema erstmalig im Zusammenhang darzustellen. Zudem wird am Beispiel des Modellvorhabens 'Selbststandige Schule NRW' eine eigene Studie uber die im Modellvorhaben veranderten Steuerungsstrukturen vorgestellt. Es zeigt sich, dass mit regionalen Steuergruppen neue Akteure in der Schulgovernance implementiert werden konnten und dass ihr Steuerungshandeln massgeblich von den regionalen Rahmenbedingungen abhangt.
目次
Steuerung als Gegenstand der Erziehungswissenschaft - Diskurse zur Steuerung des Schulsystems: Steuerung und Schultheorie I - VI, Steuerung und Bildungsoekonomie, Bildungsverwaltungsforschung und Steuerungstheorie, Modelle der Steuerung des Schulsystems, Modernisierungsdiskurs - Prinzipien der Steuerung des bundesdeutschen Schulsystems - empirische Befunde zu Steuerungsakteuren - Steuerung in internationaler Perspektive - interdisziplinare Perspektiven auf Steuerung - Sozial- und Staatstheorien als steuerungstheoretisches Fundament - Zentrale Theorien gesellschaftlicher Steuerung - Governance Eine Erweiterung der politischen Steuerungsperspektive? - Das Modellvorhaben Selbststandige Schule: Beschreibungen und erste theoretische Analysen - Eigene Studie - Forschungsdesign und methodisches Vorgehen - Ergebnisse
「Nielsen BookData」 より
