語彙の神話 : 英語語彙指導の俗信を正す
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語彙の神話 : 英語語彙指導の俗信を正す
学文社, 2009.11
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Vocabulary myths : applying second language research to classroom teaching
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ゴイ ノ シンワ : エイゴ ゴイ シドウ ノ ゾクシン オ タダス
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Prefectural University of Hiroshima Library and Academic Information Center
830.7||F37110041484
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Note
Vocabulary myths : applying second language research to classroom teaching(University of Michigan Press , c2004)の翻訳
参考文献一覧: p185-195
Description and Table of Contents
Table of Contents
- 第１部 「語彙」とは何か？
- 第２部 単語を知っているとは何を意味するのか？単語の知識を構成するものは何か？（外国語学習において、語彙は文法などと比べると、それほど重要ではない？；単語リストは役に立たない？；意味のまとまりごとに新出語彙を提示すると、学習が促進する？；新出語を学習するのに訳を使うのは避けるべきだ？；文脈から語義を推測するのは、語彙学習のすぐれたストラテジーである？；最もすぐれた学習者は、非常に有効な語彙学習ストラテジーを、１つか２つだけ用いる？；学習者にとっていちばんよい辞書は、英英辞書である？；教師と教科書とカリキュラムが、語彙をきちんとカバーする？）
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