発達障害がある子どもを育てる本
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発達障害がある子どもを育てる本
（健康ライブラリー : イラスト版）
講談社, 2009.12
- 中学生編
- Title Transcription
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ハッタツ ショウガイ ガ アル コドモ オ ソダテル ホン
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Description and Table of Contents
Description
通級指導教室のスーパー教師が悩みに答える！学習に集中できる、人づきあいがうまくいく…思春期の子どもの力を引きだすヒントが満載！ワイドで見やすいひと目でわかる。
Table of Contents
- １ 中学生のころはアイデンティティに悩む（ケース 友人とのかかわり方がわからず孤立するＣくん；ケース 教室になじめず、登校をしぶるＤくん ほか）
- ２ 大人が落ち着くと子どもが落ち着く（保護者の気持ち 「わが子がわからなくなってきた」という不安；子どもの気持ち 親の不安は子どもにも伝わる ほか）
- ３ 行動をみるだけでなく背景を考える（支援の目的 将来、社会に出るためのスキルを学ぶ；問題の背景 目にみえる問題は氷山の一角 ほか）
- ４ 勉強、人づきあいの上達が自己評価を高める（授業 指示・課題はスモールステップにわける；家庭学習 勉強の習慣化は親のはげましが有効 ほか）
- ５ 進路選びは自立の第一歩（相談 特別支援教育で子どもの能力を引きだす；相談 専門機関に子どもへの対応を相談する ほか）
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