聴覚障害児の学力を伸ばす教育
著者
書誌事項
聴覚障害児の学力を伸ばす教育
明石書店, 2010.1
- タイトル別名
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Deaf learners : developments in curriculum and instruction
- タイトル読み
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チョウカク ショウガイジ ノ ガクリョク オ ノバス キョウイク
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注記
原著 (Gallaudet University Press, 2006) の翻訳
監訳: 松藤みどり, 長南浩人, 中山哲志
参考文献: 各章末
内容説明・目次
目次
- １ 背景（概観—一般教育および聴覚障害教育におけるカリキュラムと指導；カリキュラムの選択—哲学的な立場）
- ２ 内容（数学教育と聴覚障害の学習者；プリントリテラシー—読み書き技能の獲得；科学教育；社会科のカリキュラム；体育の役割の再考；巡回サービスの提供；ろう文化についての指導；重複障害の生徒たち；学校から就労への移行）
- ３ カリキュラム全体にわたる指導配慮（個別アセスメントと教育計画—適切な状況のもとでみた聴覚障害の生徒；学業成績向上のために—学習方法と機会、その成果；認知方略の指導—全体に行きわたる原理；古い問題に取り組む新しい方略—視覚障害教育向上へのウエブに基づく技術・資源・アプリケーション）
- ４ 最後のコメント
「BOOKデータベース」 より
