授業をする「技」を高める
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授業をする「技」を高める
(教育再生への提言, 2)
明治図書出版, 2010.1
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授業をする技を高める
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ジュギョウ オ スル 「ワザ」 オ タカメル
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Description and Table of Contents
Table of Contents
- 1 授業力の「格差」に甘んじない(声の小さい子どもへの対応から見える授業技量もある;情報の整理術が「差」をつける ほか)
- 2 授業力を向上させる研修にする(本や文書の読み合せを職員研修に取り入れよう;実践と理論には望ましい関係がある ほか)
- 3 旧弊を打破する(算数の問題解決授業は「失敗」した;PISA型学力で何が起きているのか)
- 4 重要課題・特別支援教育(悲劇の連鎖を断ち切るために;教師の「術」と「学」が試されている ほか)
- 5 もう一つの重要課題・不登校(三〇パーセントの壁;不登校の契機・いじめを許さない ほか)
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