新採教師はなぜ追いつめられたのか : 苦悩と挫折から希望と再生を求めて
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新採教師はなぜ追いつめられたのか : 苦悩と挫折から希望と再生を求めて
高文研, 2010.3
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シンサイ キョウシ ワ ナゼ オイツメラレタ ノカ : クノウ ト ザセツ カラ キボウ ト サイセイ オ モトメテ
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Description and Table of Contents
Description
念願の教職についてわずか半年、三人の新採教師が自ら命を絶った。なにが彼女らを追いつめたのか?今、教育現場を取り巻く過酷な現実を洗い出し、再生への道を探る。
Table of Contents
- 1 還らないいのち—新採教師三人の死(二人の新採教師自殺事件に即して考える;木村百合子さんを死に追いやったもの)
- 2 手記 新任教師・試練の日々からの出発(若い先生、ゆっくり成長しましょう;「困難・苦悩」の中に「希望と勇気」を見つけて;夢を追いつづけて;若い教師たちの挫折と再生をめぐって)
- 3 なにが教師を追いつめるのか—遺族を迎えての合評会の討論から
- 4 教師の仕事の今日的難しさとそれを支えるもの(あらためて「新採教師はなぜ追いつめられたのか」を考える)
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