発達・制度・社会からみた教育学

著者

• 南本, 長穂 ミナミモト, オサオ
• 伴, 恒信 バン, ツネノブ

書誌事項

発達・制度・社会からみた教育学

南本長穂, 伴恒信編著

北大路書房, 2010.4

タイトル別名

子ども支援の教育社会学

発達制度社会からみた教育学

タイトル読み

ハッタツ セイド シャカイ カラ ミタ キョウイクガク

注記

「子ども支援の教育社会学」(2002年刊)の改訂版

読者のための推薦図書: 各章末

引用・参考文献: p189-199

内容説明・目次

目次

• 第１部　子どもの発達ステージ（子どもの変容と人間発達論の変遷；変わる家族とジェンダー観（乳幼児期）；子どもが生きる世界（児童期）　ほか）
• 第２部　社会の中の学校・学校社会（学校教育の量的拡大とその進展；わが国の教育制度と学校経営；欧米の学校と教育制度　ほか）
• 第３部　社会変化と子ども（メディアに託されたメッセージ；グローバル化と教育；競争化社会と平等・格差問題　ほか）

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB01836714
• ISBN:
  • 9784762827099
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: vi, 208p
• 大きさ: 21cm
• 分類:
  • NDC8 : 371.3
  • NDC9 : 371.3
• 件名:
  • BSH : 教育社会学