児童の体験的・主体的な学習を支援するコンピュータ活用の在り方 : 小学校生活科における活動を豊かなものにするために
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書誌事項
児童の体験的・主体的な学習を支援するコンピュータ活用の在り方 : 小学校生活科における活動を豊かなものにするために
（東京都教員研究生研究報告書, 平成9年度）
[東京都立教育研究所経営研究部教育方法研究室], 1998.2
- タイトル読み
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ジドウ ノ タイケンテキ シュタイテキナ ガクシュウ オ シエンスル コンピュータ カツヨウ ノ アリカタ : ショウガッコウ セイカツカ ニ オケル カツドウ オ ユタカナ モノ ニ スル タメ ニ
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