高等教育における聴覚障害者の自立支援 : ユニバーサル・インクルーシブデザインの可能性

著者

• 吉田, 仁美 ヨシダ, ヒトミ

書誌事項

高等教育における聴覚障害者の自立支援 : ユニバーサル・インクルーシブデザインの可能性

吉田仁美著

（MINERVA社会福祉叢書, 32）

ミネルヴァ書房, 2010.6

タイトル別名

高等教育における聴覚障害者の自立支援 : ユニバーサルインクルーシブデザインの可能性

高等教育におけるユニバーサル・インクルーシブデザインとD/deaf Women (ろう・難聴女性) に関する研究

高等教育におけるユニバーサルインクルーシブデザインとD/deaf Womenろう難聴女性に関する研究

タイトル読み

コウトウ キョウイク ニオケル チョウカク ショウガイシャ ノ ジリツ シエン : ユニバーサル インクルーシブ・デザイン ノ カノウセイ

注記

博士論文「高等教育におけるユニバーサル・インクルーシブデザインとD/deaf Women (ろう・難聴女性) に関する研究」(昭和女子大学大学院生活機構研究科生活機構学専攻, 2008.10)を加筆・修正したもの

引用文献一覧: p287-296

内容説明・目次

内容説明

高等教育機関において、障害の一つである聴覚障害が、どのような「障壁」をもたらし、また「自立」への困難さを内包しているのか。当事者自身が求める「情報保障ニーズ」、「支援ニーズ」と、その支援の方策を、質的調査から理論的に導く。その理論的背景として、「モノ」に対する「ユニバーサルデザイン」と、「ヒト」に対する「インクルーシブデザイン」を融合した「ユニバーサル・インクルーシブデザイン」という新たな概念を用い、「人と環境の相互作用」のフレームワークから、聴覚障害者支援を確立する必要性を説く。

目次

• 序章　高等教育の大衆化問題と国連にみる障害者問題—多様な学生たちへの支援の必要性
• 第１章　ユニバーサルデザイン／インクルーシブデザイン・障害と高等教育、そして女性聴覚障害者—先行研究レビューからもたらされるもの
• 第２章　障害者・聴覚障害者の高等教育へのアクセス—教育のユニバーサルデザインと障害者支援
• 第３章　ある女子大学にみる聴覚障害者支援—講義・演習のユニバーサルデザインの視点から
• 第４章　女性聴覚障害者の生活自立に向けて—生涯にわたる自立のために
• 終章　聴覚障害者の自立支援における今後の課題—ユニバーサル・インクルーシブデザインの可能性

「BOOKデータベース」 より

詳細情報

• NII書誌ID(NCID): BB02199547
• ISBN:
  • 9784623057504
• 出版国コード: ja
• タイトル言語コード: jpn
• 本文言語コード: jpn
• 出版地: 京都
• ページ数/冊数: viii, 309p
• 大きさ: 22cm
• 分類:
  • NDC9 : 378.2
• 件名:
  • BSH : 聴覚障害
  • BSH : 高等教育
• 親書誌ID:
  • BN12987090